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Musik 

Beim Komponieren über die Schulter geblickt 

Jean Kleeb, Maburger Komponist, besuchte den Grundkurs Musik Q1, um seine neue Komposition „Magnificat“ vorzustellen und über das Leben und Arbeiten als Komponist zu berichten.

„Leben kann man, aber nicht allein vom Komponieren“, so sein Fazit. Wenn man sich von kommerziellen Interessen abhängig mache, sei man aber eigentlich auch kein Komponist, Kreativität brauche Freiheit. Daher finanziert er sich überwiegend mit Unterrichts- , Chorleitungs-, und Konzerttätigkeit und nur zu einem kleinen Teil durch die Kompositionen. Dass das auch nicht anders geht, wurde deutlich durch die Schilderung der Verdienstanteile des Komponisten an einer Notenausgabe, einer CD oder einer Aufführung eines Stückes. 

Besuch eines Komponisten   Besuch eines Komponisten   Besuch eines Komponisten      

Jean Kleeb geht es beim Komponieren vielmehr darum, mit Musik Themen anzusprechen, Fragen zu stellen, Antworten zu versuchen, die für die Welt von Bedeutung sind. Diese Suche nach den übergeordneten Fragen und Antworten kommt für Jean Kleeb besonders  in dem Satz „Es sind noch Lieder zu singen jenseits des Menschen“ aus dem Gedicht „Fadensonnen“ von Paul Celan zum Ausdruck, das er an zentraler Stelle der neuen Magnificat-Komposition vertont hat. 

Geboren und aufgewachsen in Brasilien, lebt er nun in Deutschland und kann auf umfangreiche Erfahrungen aus verschiedenen Kulturkreisen und Musiktraditionen zurückgreifen, um bei der neuen Komposition die globale Bedeutung der Themen „Gerechtigkeit“ und „Entmachtung der Mächtigen“, die im Magnificat-Text angesprochen werden, zu verdeutlichen.  So reichen die Sprachen und musikalischen Stilrichtungen innerhalb des Stückes von den Anfängen der Gregorianik über indianische, indische, afrikanische und griechische Klänge und russisch-orthodoxe Kirchenmusik bis zu den neuen Formen der Minimal Music und Atonalität.

 

Besuch eines Komponisten   Besuch eines Komponisten        

Mit vielen praktischen Beispielen wurden die Schülerinnen und Schüler an der Vorstellung der einzelnen Stücke beteiligt: Maori-Kriegsschreie wurden dabei ebenso erprobt wie indische Gamelanklänge, verbunden mit eleganten Körperbewegungen und die Simulation der Brandung an brasilianischen Stränden durch die Becken des Stiftsschul-Schlagzeugs.

Die kurzen und interessanten Ausführungen des Komponisten machten dann schon etwas neugierig auf die Uraufführung des „Magnificat“ am 7. Januar in Hephata (18.30) und am 8. Januar in Marburg in der Lutherischen Pfarrkirche (17.00). Bei der Aufführung werden die 8 Sänger des Marbuger Oktetts als Chor und solistisch zu hören sein, begleitet vom Komponisten am Klavier und von Elke Saller mit Percussion und Marimbaphon.

H. Raatz

 

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neue Buspläne (Abfahrtsplan Ritterstr. gültig ab 6. Januar 2012)  

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Pressemeldungen 

 
Probelauf für Budapest gelingt
Schulband „Mönhattan" konzertierte Amöneburg. Kurz vor der Abfahrt zu ihrem sechstägigen Gastspiel in der ungarischen Hauptstadt Budapest erfreute die Schulband „Mönhattan" der Amöneburger Stiftsschule Eltern, Großeltern, Mitschüler und Gäste mit einem Konzert. Seit langer Zeit ist die Schulband eine anerkannte Größe in der Musikszene der Region. Trotz der schulbedingten ständigen Fluktuation gelingt es dem Musiklehrer und Dirigenten Hartmut Raatz immer wieder, das Niveau der Band zu halten.
Und wieder heißt es: Berlin, Berlin...
Volleyball: Mädchen der Stiftsschule Amöneburg siegen beim Landesentscheid „Jugend trainiert für Olympia" Einmal mehr nimmt das Volleyball-Mädchenteam der Stiftsschule Amöneburg am Bundesentscheid „Jugend trainiert für Olympia" in Berlin teil.
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Amöneburger Stiftsschüler stellten in einem Wettbewerb ihre innovativen Geschäftsideen vor Während des Projekts business@school war mit der Vorstellung einer eigenen Geschäftsidee der Höhepunkt und die heißeste Phase der Teamarbeit für die Schüler der Stiftsschule erreicht.
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Stiftsschule St. Johann beteiligt sich seit knapp zehn Jahren an dem Projekt „business@school" Das Projekt business@ school schafft eine Brücke zwischen Wirtschaft und Schule. Frontalunterricht war gestern - Wirtschaftsluft weht durch den Klassenraum.